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高三学生即将参加高考,补课还来得及吗

2022-05-04 大学 19 ℃ 0 评论
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高考对于学生来说是一场重要的考试,很多学生十年寒窗苦读,为的就是高考金榜题名的那天,很多家长为了让孩子能够打下良好的学习基础,在小学、初中阶段,给孩子报了各种各样的补习班,但是对于高三的学生而言,他们离高考只有100多天了,他们现在报补习班还来得及吗?

其实,高三学生的学习压力很大,很多高中有规定,高三的学生一个月只能回家一天,其余的时间他们都需要起早贪黑地学习,面对紧张的学习氛围,很多学生会出现体力不支、心理压力过大的情况,但是也有不少学生呈现出愈战愈勇的状态,所以,是否要报补习班还是要看学生的具体情况。

高三学生要不要补课

俗话说,磨刀不误砍柴工,高三虽然临近高考,但是如果学生的学习意识很强,又能够找到经验丰富、认真负责的辅导老师,那么,学生补课的效果会非常明显。

1、遵从孩子的意愿

有的孩子不愿意补课,他们每天完成学校老师布置的任务之后就已经疲惫不堪,根本没有精力进行额外的学习,这时候,家长不能再给孩子增加负担了,家长应该多带孩子出去走走,放松孩子的身心,这样孩子学习效率才会提高,否则,在巨大的压力之下,孩子的情绪可能会崩溃。

有的孩子在学习时精力充沛,对于补课表现出很大的热情,这时候,家长应该支持孩子补课,不给孩子留下遗憾,不让孩子以后回想起来,觉得父母不支持他的学习。

2、看补课老师的水平

如果孩子决定要补课,那么家长要给孩子选择一个好的补课老师,不要相信大街上漫天飞舞的补习班广告,他们在宣传的时候往往会提出很多优惠,会把自己的知名度、专业度夸得天花乱坠,但是,当家长把孩子送进去之后,会发现,那里只是监督学生学习的托儿所。家长在选补习班时,最好选那些有成功案例的补课老师,也可以让有经验的亲朋好友帮忙介绍。如果当地没有十分专业的补课老师的话,家长就不要让孩子补课了,毕竟,高中里高三的学习任务本身就很紧张。

3、看学生的学习成绩

高考只考6门学科,如果学生只有一两门学科学得不好,其他科目都很优秀的话,家长可以给孩子请个家教,让孩子突击一下自己的弱势学科,这样也能让孩子在高考中多考很多分。如果孩子同时不擅长好多门学科,那家长就不要给孩子报补习班了,因为那样每门课程提高的效果都不明显,同时还给学生增加了很多压力。还是及时让孩子把各科的基础知识学扎实。

高三学生如何稳步提升学习成绩

高三学生在复习的时候,要讲究一定的方法策略,要具有明确的目的性,这样才能够收获良好的学习效果。

1、要制定具体的学习计划

高三学生在复习的时候要制定合理的学习规划,学生要计算好距高考还剩多少时间,每个月都要有重点复习的科目,其中,还要留出一个月的时间进行总复习。学生要规定自己每天必须完成的学习任务,并持之以恒地坚持下去,一天也不落下,只有这样,学生才能够稳步提升自己的学习水平,最终在高考中取得好成绩。

2、摒除杂念,专心学习

很多学生到了高三之后都十分浮躁,他们眼看着三年艰苦的高中生涯即将结束,他们对未来的大学生活充满了期待,十年寒窗苦读终于迎来了终点,很多学生都抑制不住内心的喜悦之情,所以,他们常常没有心思学习。在这种情况下,能静下心来学习的学生一定有更大的逆袭机会,所以,学生在浮躁气息悄无声息地蔓延的学习氛围中,应当摒除杂念,以稳如泰山的信念专心致志地学习。

3、家长要尽力支持孩子的学习

如果家里有高三学生,家长应当在精神上和物质上都给予孩子充足的支持,在家里,家长要为孩子营造一个温馨、宁静的学习环境,尽量不和孩子发生正面冲突,让孩子专心致志地投入到学习中去。在学校里,家长要积极向老师咨询孩子的在校学习情况,要给够孩子生活费,不能让孩子忍饥挨饿,只有那样,孩子才有充足的精力去学习。同时,如果孩子想要补课,家长应该结合实际情况予以支持。

结论

对于高三学生而言,他们的心理健康水平严重地影响着他们的学习状态,家长和教师不能一味地给孩子施加学习压力,也应该关注孩子的心理健康状况,如果孩子心理崩溃了,那么他们学习效率就会一落千丈。很多高中都流传着这样的口号:只要学不死,就往死里学,看似十分拼命,但是他们忽略了,学生不是学习的机器,而是活生生的人,心理因素对他们的学习效率有很大的影响,在过度疲劳的状态下学习会引发孩子一系列的心理问题,不利于孩子在学业上的长远发展。

本文来源:http://www.bbscode.com/daxue/12698.html

Tags:参加高考高三学生

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