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辅导班歇菜了, “一对一”玩不起, 家长又找到一种

2022-04-22 时评 142 ℃ 0 评论
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随着“双减”政策的落地,课外教培行业就进入了寒冬。他们再也不能组织义务阶段的学生在暑假里开补习班了。而在职老师也是一样,他们是任何时候都是不允许补课的,哪怕“一对一也”不行。

不上辅导班,能够让孩子的学习负担减下来,休息的时间得到保障——这是家长们都乐于看见的。谁不想自己的孩子健康快乐地成长呢?

但是,没有了辅导班,孩子是不是就真的能快乐呢?这显然不现实——中考和高考都在前面等着呢。只要看到有一个人在补课,就是一对一,家长的心就不可能平静下来。原因很简单,他们在学习的时候,自己的孩子在玩耍啊!

游戏是孩子的天性,这句话没有错,但是玩能为自己玩出一个美好的未来吗?还没有上高中就被人淘汰了,那才是最悲催的现实啊!只有一半的人能上高中,你想成为那被淘汰的另一半吗?

因此,为了孩子,家长就是挖地三尺,也要找到给孩子补课的办法来。这“一对一”是摆在面前的补课模式。但是,能玩得起“一对一”的恐怕很少。原因比较现实,一对一在深圳,那可是要2000元/小时,而就是小县城也是需要200元/小时的。这看着数字似乎差距很大,其实一个地区差就抵消了。

我们就以小县城为例,补一科一般是每天两小时,就是400元。就是一个月不20天,也是需要8000元啊。而一般的老百姓在小县城一个月能挣多少呢?3000左右吧。这就是一科补一个月都差不多要3个月的工资。这样一来,要是补两科,半年的工资不就泡汤了吗?

因此,如果不是到了初三或者高三,家长们一般是不可能选择“一对一”这种形式来给孩子补课的,尽管这样补课的效果很好。

“一对一”不行,难道就眼睁睁看着孩子的成绩下降了吗?别急,家长的智慧是无穷的。这不,一种新的补课方式不就火起来了吗?——家教直播。

和“一对一”相比,家教直播有着它自身的优势。首先,它的收费相对“一对一”而言,要低。

其次,疫情期间避免了相互接触,孩子呢,也不需要到处奔波,节省了时间和精力。

第三,屏幕前的学生可以提问、交流,而老师讲解仔细,遇到不懂的地方,还可以回放,多次看。

第四,师生相互影响小,老师能用平和的心态上课,思路也会更连贯,而学生只要用心听,学习的效率也会比大班授课高。

第五,家教直播师生并不在现实中接触,对于双方的安全保障性会更高。

当然,这种形式的补课缺点也是很明显的。首先,老师对学生的监管力度小。因为师生不在线下接触,老师不能对学生形成监管作用。如果只是老师一个人讲课,学生就会开小差,精神不集中。如果没有家长参与进来,往往会影响学习效果。

其次,这种补课方式是按小时收费的,要是老师故意磨洋工不用心讲课,或者把一个地方重复讲多遍,你也很难发现。

第三,家长和教师的沟通不便。尽管只要有手机或者电脑就能开课,但是老师身份的真伪,老师讲课的能力你都是无法获知的。而一般的老师上完课之后,就直接下线,你想要找他都找不到。这不是很麻烦吗?要是遇到问题能找谁呢?

第四,这种形式毕竟隔着一块屏幕,效果自然没有线下的一对一效果明显。

总而言之,家教直播有利有弊,而在现实中还会存在哪些问题,还是要等待着实践的检验的。在疫情当前的当下,家教直播作为救命稻草,还是有它存在的价值的,毕竟它暂时舒缓了家长的燃眉之急。

亲爱的读者,对近期突然火起来的家教直播,你是怎么看的呢?欢迎大家留言,讨论。

本文来源:http://www.bbscode.com/shiping/12263.html

Tags:辅导班又找家长

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