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对待孩子别忘了友好和鼓励

2021-12-04 时评 385 ℃ 0 评论
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  每个人的心中都有爱,但如何让孩子感受到爱,接受我们的教育,达到教育的目标,则需要一些耐心和技巧。

  一个孩子,如果他经常面对的是严厉与训斥,那么,即使实施教育的是他最亲密的人,即使父母的心中是爱他的,但孩子对这种要求和教导也会感到厌烦。我常常听到父母们这样的抱怨:“我爱我的孩子,但我又恨他不成器”“我真的受不了,他学什么都这么慢,一点都不专心”,如此等等。父母们花了那么多心血在孩子身上,但孩子仍然没有改变,原因到底是什么呢?

  子身上,但孩子仍然没有改变,原因到底是什么呢?

  从动物学的角度来说,孩子和所有幼小的动物一样都对恶劣的环境有本能的反感。尽管有时候,这种反感的情绪会因害怕而被压制,但它必然是不利于接受任何知识的。在这种环境下,孩子获得的知识和他从传授者那里习得的坏习惯相比,后者反而会更多。

  相反,如果孩子处于一种友好、亲昵和鼓励的气氛中,不但他学习的效果会好很多,对父母、老师的信任感也会与日俱增。相信大多数人想起学校生活时都会有这样的体验,在一个班级里,成绩好的同学总会受到老师额外的宠爱,而这种宠爱又促使这几个同学的成绩更好。究竟是因成绩好而受到宠爱,还是因受到宠爱而成绩好?老师和学生都未必能说得清楚。

  其实孩子的处境与成人的处境是一样的,我们可以试着用成人的世界去理解孩子的世界。比如,在工作中出现失误或者进展缓慢是难免的,假如一个主管总是以严厉的态度指责你:“天啊,你怎么这么慢”“为什么你又迟到了”,你的反应会怎样呢?也许首先涌入你心头的是一阵羞愧,继而是反感,然后是厌恶,最后甚至会演变为憎恨。相反,如果上司能在恰当的时候鼓励你一下,拍拍你的肩膀,对你报以微笑,你的工作表现反而会更好。

  如此换位思考一下,我们就会明白友好与鼓励对孩子的重要性。我们人人都有爱,但如何让孩子感受到爱,接受我们的教育,达到教育的目标,则需要一些耐心和技巧,有时甚至是机智幽默或多少有些令人不快的自我克制。

  “难道孩子犯了大错我们也要对他友好,给他鼓励吗?”在一次我以“别忘了友好和鼓励”为题的演讲结束后,乔治太太提出了这个问题。我告诉她,友好和鼓励与父母的管教并不冲突,重要的是父母要分清哪些是道德问题,哪些仅仅是知识技能的传授问题。我认为,只有道德过失才需要惩罚、命令和禁止,其他则仅仅是提醒我们需要改进教育方法的信号。

  很多父母会像乔治太太那样在孩子面前大呼小叫,一副恨铁不成钢的样子,但在我看来,这样的行为有些小题大做。尽管乔治太太总是说:“我要对孩子的一生负责,我不愿意成为一个没有尽到责任的母亲。”但事实上,她可能真的把小乔治害苦了。小乔治虽然不像一些孩子那样讨厌自己的母亲,但这是以他逐渐丧失自信心并痛苦忍耐为代价的。在小乔治的父母把他送到我家里居住了一段时间之后,小乔治内心的伤痛才慢慢治愈,知识技能也有了提高。乔治太太问我用什么妙方来教育小乔治的,我的回答只有一个——友好和鼓励。多年以后,小乔治没有辜负父母的期望,成了一个植物学专家。

本文来源:http://www.bbscode.com/shiping/1723.html

Tags:别忘了友好孩子

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