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幼儿园建筑设计的思考与探索

2022-05-09 幼教 40 ℃ 0 评论
论坛名校网】 摘 要:儿童身心是否可以健康发展是我们一直以来所重视的内容。幼儿园是儿童健康发展的重要起点,所以,幼儿园的建筑设计会直接影响儿童健康成长,幼儿园应该依据儿童的心理、生理以及行为等方面,运用科学的方法进行设计,从而创造出适宜、卫生且安全的幼儿园环境,下文对于幼儿园的设计进行具体探究,分析幼儿园的建筑设计有哪些注意内容。
  关键词:幼儿园建筑;设计;场地设计
  中图分类号: TU242 文献标识码: A 文章编号: 1673-1069(2016)17-68-2
  0 引言
  最近几年,我国综合国力的不断增强,人民的素质也在逐渐提高,对于教育有了更高的要求,尤其是对幼儿园来说,其属于一个人群复杂的场所,在建筑的过程中一定要考虑到它的特殊性质。但是在现实生活中,会发现幼儿园的建筑还存在一些问题,设计人员要把幼儿园与教育理念相结合,设计出一个优秀的幼儿园,更好地满足我国幼儿园建筑设计的要求。
  1 幼儿园基地的选址和总平面设计
  根据幼儿园建筑设计规范,幼儿园的选址应远离各种污染源,日照充足,场地干燥。四个班以上的幼儿园应有独立的建筑基地,三个班以下的也可设在建筑物底层,但应该有自己独立的出入口。在总平面设计上,幼儿园建筑设计应该对建筑物,室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体的布置,功能分区明确,朝向适宜,游戏场地日照充足,力求创造一个符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
  幼儿园室外游戏场地主要包括各班专用和全园共用两种,其中各班专用的室外游戏场地面积不应小于60?O,而全园共用是室外游戏场地面积不宜小于180+20*(班级数-1)?O,如果室外面积不够,可以运用建筑物上的屋面扩大面积,但是一定要做好防护的措施。还需要注意的是幼儿园地下不能建造车库,同时绿化地带严禁种植带刺、有毒的植物,这都会影响儿童的生命安全。
  儿童的天性就是跑、攀爬或是跳,因此在建筑时应该有足够的运动场地,让他们在室外尽情的教学。在我国的幼儿园建筑上,多数设计模式比较单一,应对活动外的材料及器材进行合理的设计,确保儿童在活动的过程中不出现安全隐患。因此,在室外设计时应该避免出现地面过硬的情况,多设计一些绿化、精细且多变的场地,在室外场地上可以设置沙池、30米塑胶跑道,戏水池等,也可以设置一些体验区之类的区域,增强儿童的动手能力。所以,设计出一个好的幼儿园建筑,可以确保儿童安全,同时还能激发儿童对学习的兴趣。
  2 幼儿园功能间分区明确
  2.1 幼儿园功能平面的组织
  幼儿园按功能可分为生活用房、服务用房和供应用房。其中生活用房主要有:寝室、活动室、衣帽间、卫生间和音体活动室等。
  服务用房有:保健室、隔离室、晨检室、办公室、会议室及值班室等;
  供应用房有:洗衣房、厨房、消毒间、烧水间等。
  作为一个建筑,最主要的内部问题就是平面的布局以及流线的组织,不但要保证流线的组织是畅通的,同时还应该避免出现相互的干扰问题,所以功能分区应明确,既有联系又不相互干扰,既方便使用管理,又有利于交通的疏散。
  在幼儿园内寝室、活动室等长时间所处的位置,必须要有充足的阳光,通风情况良好,而一些对采光通风要求不高的房间,可以设置在朝北面向。
  在设计幼儿园时可以利用一些灰空间进行过渡,例如可以把走廊联系在一起,并且在室内设计一个庭院,一方面为幼儿提供了一个自由活动的空间,一方面也能使得幼儿园室内空间变得更宽敞更舒适,如图1:
  
  图1 设计图纸
  2.2 幼儿园立面造型应活泼鲜明
  幼儿园是儿童成长的重要关键,而在幼儿园的设计上,设计师应该了解儿童心理,使立面设计具有童趣,并且激发儿童的想象力。而在立面的颜色上,应做到生动却不烦琐,颜色可以多选择红、黄、蓝等活泼、明快的颜色,达到放松情绪的目的。
  此外,还需要注意在设计外立面的时候,考虑环境色以及光照是否协调,避免出现强烈的反差。因此,在设计幼儿园的立面时,一定要符合儿童具有的特点,避免出现严肃、呆板的感觉。
  对于幼儿园来说,采光的运用有着特殊的要求,例如在设计活动室的时候窗地之间面积比是1/5,还有其他房间的要求,所以幼儿园建筑的立面一定要依据幼儿生理、心理特点进行合理的设计,才能建筑出优秀的幼儿园。
  2.3 应确保儿童的安全性
  设计师在设计图纸的时候,应该考虑总体造型和功能上的设计,并结合儿童自身的特点进行合理的设计。
  例如:儿童的天性就是玩、跑、闹,因此在设计走廊及活动场所的墙面时,可以把踢脚处改为1.3m高度的墙裙;寝室的地面材料宜采用暖性、弹性地面,墙面所有转角都应做圆角处理;在走廊内一定要减少柱子、台阶之类的凸出物体,避免儿童载嬉戏的过程中发生危险等等。
  在设计的过程中要对每个步骤进行详细检查,确保幼儿园中的儿童是安全、舒适的。
  3 特色化的设计可以开发孩子智力
  随着我国教育的不断进步,早期制定的建筑规范已经不能满足人们的要求,这就要求在设计上要满足儿童基本用房要求,还应该配置儿童自由活动的空间。
  有实验表明,从一岁起人与人之间的沟通能力就已经逐渐形成,由此可以看出,良好的沟通能力对于成长有着重要作用。可是传统的观念认为社交能力应该是成年人之间的行为,往往忽略了儿童教育的重要性。近几年,由于儿童大多是独生子女,家长在孩子的教育方面没有严格要求,导致儿童做事以自我为中心,不考虑他人的感受,这一现象只有通过集体的生活,才能得到改善。让儿童在没有局限性的空间内相互沟通,一起做游戏或者学习,让儿童知道团结的意义,共同遵守一些生活准则,逐渐的培养儿童生活能力、沟通能力、动手能力,从而增强儿童社交的能力。
  因为之前国家计划生育的政策,导致很多家庭是独生子女,过分溺爱会使儿童出现畏惧困难,不善于沟通等缺点。因此幼儿园应多设计一些寓教于乐、锻炼身体、挑战难度的场所,在活动中不断挑战自己,促进儿童更健康地发展。
  4 结束语
  在我国人们已经习惯性把儿童比喻为国家花朵,因此,幼儿园也就成为了花朵的温室。但是幼儿园不仅仅是保护儿童的一个建筑,更应该是儿童学习的重要场所,在学习知识的同时,还应该引导他们健康成长。设计师不能只是按照设计规范的要求,还应该全面的考虑,让儿童可以综合发展,设计师要把“以人为本”作为设计理念,更加注重幼儿园的质量安全,从而设计出符合国情要求的建筑。
  参 考 文 献
  [1] 李婷.浅谈幼儿园建筑设计[J].建筑工程技术与设计,2014(19):220-220.
  [2] 郭晓明,孟庆涛.幼儿园建筑设计研究[J].山西建筑,2012,38(18):12-14.

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本文来源:http://www.bbscode.com/youjiao/12894.html

Tags:建筑设计幼儿园

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