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有人提议缩短中小学上学时间,高中提前2年毕业,却迎来老师反对

2022-04-14 中学 86 ℃ 0 评论
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文/妮妮

学生的教育问题一直以来都是大家非常关心的问题,尤其是家长们更为关注。而随着我们国家的不断发展进步,教育事业改革也在不断地变化当中。

近几年来教育政策不断调整变化,学生的教育质量也有了很大提升。不过,也正因为现在对学生的教育越来越重视,孩子们的学习压力也越来越大。

尤其是现在的孩子,很多都是从两三岁就已经上幼儿园开始学习了。结束幼儿园的生涯后,学生们还有6年的小学,3年的初中和3年高中的学习经历。

之后还会涉及到考大学、考研、读博等等,只不过是同学们只有通过了每个学期的考核之后,才有机会进入到下一阶段的学习。

而等到学生们念完中学以后,大多都已经到十八九岁的年纪,再上大学毕业就更是要二十好几了,这让不少人觉得时间是不是有些长。

于是有人就提议,建议把学生上学年限缩短,让学生们能有更多的时间接触社会,提早一点在社会上进行磨练。

专业人士曾建议,初中阶段保持不变,仍是3年制,小学和高中各缩短一年,然后把初高中结合,这样一共上学时间就是10年,学生们可以提前两年就高中毕业。

这样的提议也引来了不少家长和学生们的支持,家长们认为小学课程只是对中学的一个引导过渡阶段,而高三也基本不学新知识,多半都是复习,所以适当缩减也可以。

学生们则是感觉只要自己不上那么长时间的学,能减轻学习压力就相当不错,所以当然也是举双手表示赞成。

老师们听到这个提议后,却强烈表示反对。老师表示:虽然这样看似好像在为学生减负,但实际却很难实行下去。

因为首先一点,这样的调整是一个比较大的工程,要想完成这样的改革需要花费很长一段时间,更需要进行专业的评估,这是一个比较繁琐的过程。

其次教学时间调整了,那中小学的教学任务势必也会作出大幅度调整改变,不然要是还保持原有的教学,那就相当于把时间压缩,这样教学任务更重,学生老师的压力也会更大。

最主要的,不少老师认为十二年制的学习,学生还有很多学不完的知识,如果改成十年制那就更学不完了,所以他们才会对这个提议表示不赞同。

其实,从老师给出的这几点理由来看,或许缩短教学年制真的不是很合适,而且如果教学年限短了,孩子要想学习好可能就需要各种补课,辅导等等。

那这样一来,家长的钱包可能也会跟着遭殃,这样的话对学生减负和家长的经济支出都不是太有利。

那学生们要想有好成绩,该如何学习?

上课认真听

平时跟住老师的讲课节奏,不要在上课的时候经常走神想别的事情,要注意培养自己的专注力,只有在课堂上跟住老师,同学们才能学到更多地知识。

如果一次没有认真听讲,那之后就很难跟得上老师的节奏,这样的话同学们慢慢就容易变得不爱学习,对以后肯定也没有好处。

课后认真复习

现在教育部门已经规定,学生的作业不得带出校门,也就是基本取消了同学们的家庭作业,这样也是为了学生减负。而有的同学,一没有了家庭作业,真的就什么都不学、不看了,这样成绩又怎么能有提升。

聪明的同学,课后还会自己努力复习一天所学的知识,而且有的孩子还会报一些课外辅导班,这样的话彼此差距只会越来越大,所以课后复习也很重要。

有不懂的问题及时和老师沟通

学生学习一定要做到不耻下问,遇到什么不会或者是没听懂的地方,及时的向老师同学们请教,让自己能理解得更明白透彻。

老师们不怕学生有问题,就怕学生有问题不问,这样的话学生自己在一旁钻研也钻研不出什么,而老师还不知道同学哪里有问题,学生的成绩当然很难提高。

养成整理笔记和错题的习惯

平时课堂上,老师讲的重点部分,同学们都要及时的记录和整理出来,这样也方便以后复习用,对成绩提升有帮助。

同学们最好也养成整理错题的习惯,做一个错题本,把每次考试容易错的问题,和重点题型整理好,反复看反复练习,直到学会为止,这样下次再出这样的题时,同学们就不会犯同样错误了,成绩自然而然就上来了。

今日话题:

你们对缩短教学年限有什么看法?欢迎来一起交流分享吧。

本文来源:http://www.bbscode.com/zhongxue/11480.html

Tags:中小学高中老师

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